每日一练 中学综合素质(8月1日)

时间:2016-08-01 09:31:47责任编辑:admin

关键词: 教师资格证 2016 初中

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【每日一练】中学综合素质

一、单项选择题

1.班主任马老师常对学生说:“先学做人,后学做事,社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人,而不是只会死读书的呆子。”这表明马老师具有(  )

A.开拓创新的理念       B.素质教育的理念

C.自主发展的意识       D.因材施教的意识

2.以下是钟老师班主任日志的一段话,这表明钟老师(  )

“一个月了,尽管我对某某给予了更多的关心与鼓励。但依然看不到好转的迹象,是方法不对还是……?看来,我得再找他的父母和原班主任交流,再深入一点,再调整策略。”

A.善于自我反思    B.缺乏探索精神   C.善于引导学生    D.缺乏问题意识

3.某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。年级前60名学生是红色衣服,其他学生穿蓝色校服。这种做法(  )

A.正确,便于分清教学              B.正确,利于激励学生

C.不正确,不能促进学生个性发展    D.不正确,不能平等对待所有学生

4.物理教师李强结合课程教学内容,查阅资料,利用现有资源自制实验器材,开设了不少探究性物理实验。这表明李老师具有(  )

A.全面发展理念    B.和谐发展理念    C.长善救失意识   D.课程开发意识

5.教师王某认为自己是师范毕业生,而且获得了教师资格证书,就能终身从教了。王某的想法(  )

A.不符合统一城乡教师编制的准备要求

B.不符合教师资格证定期登记制度的规定

C.不符合统一中小学教师职称条例的规定

D.不符合严格实施教师准入制度的要求

6.晓茜写小说,想发表,孙老师知道了,在班上公开批评:“话都说不利索就想当作家,不称称自己几斤几两!”晓茜当场羞红了脸,孙老师的做法违背的师德规范是(  )

A.保护学生安全   B.尊重学生人格  C.善于探索创新  D.认真备课上课

7.下列选项中,又称为“沈阳事变”的是(  )

A.1.28      B.7.7     C.8.13    D.9.18

8.中国古代三省六部制中“户部”职能是(  )

A.掌管吏政     B.掌管财政    C.掌管军政    D.掌管学政

9.世界上第一个修铁路的国家是(  )

A.法       B.英       C.美      D.德

10.中国南沙群岛中面积大的是(  )

A.太平岛       B.南成岛       C.中业岛      D.黄岩岛

二、材料分析题

    当学生在课堂上回答不出问题时,不同的老师有不同的处理方式,下面是两位老师的处理方式:

    教师甲对学生说道:“一上课就发呆,开小差。你到学校干什么来了,这么简单的问题你都不会,真是一个笨蛋。”事后,学生非常沮丧的坐下,整节课都无精打采。

教师乙和蔼的对学生说:“不着急,我们一起回忆学过的内容和昨天的实验课,昨天你们小组实验很成功,你还能想起来实验过程吗?”学生思考片刻,答对了一部分,教师很兴奋的说:“对,只要我们动脑筋,就有思路,再想想,还有补充吗?”学生思考了一下,做了补充,教师又点了点头,“很好,请坐”“其他学生还有不同看法吗?”该生听的很认真。

问题:请从学生观的角度,评析以上两位老师的教育行为。

 

 

 

 

 

参考答案:

一、单项选择题

1.B【解析】素质教育是面向全体学生,促进学生全面发展的教育。马老师对学生的要求是身心健康和谐发展,恰恰体现了素质教育的要求。

2.A【解析】钟老师对自己教育的方法进行了反思,这说明他善于自我反思。

3.D【解析】该校根据学习成绩让学生穿不同颜色的校服,这是按成绩把学生分成了三六九等,是没有平等对待所有学生的表现。

4.D【解析】新课程改革强调,教师是课程的开发者和建设者。题干中,物理老师根据课程内容,自己查阅资料制作器材,开设相关课程,这正体现了该老师的课程开发意识。

5.B【解析】依照此前颁布的《国务院关于加强教师队伍建设的意见》,要提高教师任职学历标准、品行和教育教学能力要求,全面实施教师资格考试和定期注册制度。所谓的定期注册制度就是解决打破终身制的“方式方法”。

6.B【解析】题干中教师的做法没有做到尊重学生的人格,是违背关爱学生的表现。

7.D【解析】九一八事变(又称沈阳事变)是指1931年9月18日在中国东北爆发的一次军事冲突和政治事件。

8.B【解析】户部,中国古代官署名,掌管全国疆土、田地、户籍、赋税、俸饷及一切财政事宜,长官为户部尚书。故选B项。

9.B【解析】英国是世界上第一个修建铁路的国家,英国人史蒂芬森1825年开始建筑世界上第一条铁路。

10.A【解析】太平岛,俗称黄山马礁,是南沙群岛中大的岛屿,面积为0.49平方公里。

二、材料分析题

    甲老师的做法不值得提倡,我认可乙教师的做法。从学生观的角度来说:(1)学生是发展中的人,要用发展的观点认识学生。①学生具有巨大的发展潜能。学生回答不上来问题,不能就认为学生笨,给学生贴标签,而应该像乙教师那样,进行启发教学,激发学生的潜能。②学生是处于发展过程中的人。哪怕学生真的回答不上来,也应该从其他角度去引导或者鼓励学生继续思考,而不应该像甲老师那样打击学生学习的积极性和自信心。

   (2)学生是发展的主体。学生是发展的主体,我们应该承认学生的主体地位,多启发激励学生。

   (3)学生是独特的人。①每个学生都有自身的独特性。教师在教学时应承认学生的独特性,可能有的学生对于问题需要细致思考,这时教师应有耐心,如果学生对于这一问题无法回答,老师在提问之前也应该了解学生的基础,避免学生回答不上来的尴尬。②学生与成人之间存在着巨大的差异。教师应该承认学生之间具有差异性,应该因材施教。乙教师在提问的时候能根据学生的回答不断变换提问的角度,并给予了适当的鼓励。他的这种做法是值得提倡的。

 


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